多媒体预算会计教学系统根据财政部相关制度和政策进行了更新,基本涵盖了事业单位的各种业务,具有前沿性、科学性、新颖性、权威性、实用性等特点,可以有效的提高学生学习兴趣和学习效果,提高学生的实际操作能力,在替代手工模拟实验、节省实习经费、推广现代化的教学方法、改变会计实训手段方面具有革命性的意义。

多媒体预算会计教学系统具有如下特色:

1.多端口。系统包括管理员端口、教师端口、学员端口三个端口。

2.提供独立实训与分角色实训两种实训模式。

3.在线测试功能。在教务平台提供的试题库,教师可以直接从题库中预置的几千道题抽取制作试卷以及安排学生考试。

4.四大实训模块。系统分财务会计实训模块、资产管理实务模拟、预算与专项资金管理实务模拟、审计实务模拟四大模块。

5.十多个实验区。系统根据设置的四大模块内容,分设了十多个学员学习实验区。

具体包括事业单位、企业单位、民间非营利组织、资产使用、资产处置、政府采购、企业管理、基本建设、实训考核、会计知识讲解、法规等。

6.系统提供实训在线交流平台。

7.理论与实践结合的多层面实习。学生通过在仿真的事业单位会计环境中实习,全面系统地提高学员的理论知识及实操能力,从而达到培养符合现代事业单位需求的实用型会计人才的目的。针对学生理论和实践薄弱的特点,在实习时系统提供【引导实习】和【测试】2个学习层面。【引导实习】为理论知识掌握不熟练的学生设置,在该层面系统提供引导学习功能,同时提供对应的帮助和参考答案,退出实习界面时还会自动改错和统计错误的数量;【测试】主要是用于学生自我考核,不再提供强制引导、帮助和答案,但是退出实习界面时还会自动改错、统计错误的数量、统计正确的数量和自动计算实习得分,便于学生自我检测知识的掌握程度。

8.仿真性。实习内容的仿真,系统将实际企业几百张单证提供给学生,所有单证都是按照实际单据模型制作,从而为学生提供一个仿真的实验室。

9.教学趣味行。通过多媒体动画技术实现抽象的教学内容形象化、具体化,唤起学生原有知识经验中的感性材料、培养学生的观察能力,开发学生的思维能力,并且促进理论教学与实践教学的有机结合。

10.全面的会计知识库和最新的法律法规库。系统在不同层面有全面的会计知识讲解库和最新全面的法律法规库。

11.授权管理系统中管理员有最大权限,教师的相关权限由管理员授权后才能使用。

12.教务管理功能。老师通过系统提供的教务管理平台,对实习学生、实习内容和实习成果进行全方位的监控、评价和反馈,并实现无纸化教学、实验和考核。

13.教学控制。教师能够按模块,按层面对教学进程进行控制,可控制相关教学模块是否开放给学生进行实训,可指定学生在哪一个层面进行实习。

14.计算机自动出题、考试控制和成绩批改。通过系统提供的题库自动抽取试题组成试卷,安排A、B卷考试。考试结束之后,计算机可自动完成批改作业、统计成绩等教学环节,大大减轻了教师的工作负担和强度。

15.良好的拓展性。教师可以把自己的教学方案通过该实验教学平台实现——教师可以自由添加、修改、删除试题。产品为老师提供了所有凭证类别的空白模板,供老师添加答案与业务描述等个人教学数据。

16.实习模块化。系统按照会计实践的操作流程要求,子系统功能划分清晰,各模块间有一定的相关性,形成一个由浅入深的教学体系,同时各模块又相互独立,各种凭证、账簿、报表及相关操作都可以直接进入进行独立操作。这样一来,可以根据不同学生的基础,学习要求和目的,时间长短,灵活掌握,组成一个个丰富多彩的实验“套餐”,进行各种不同层次、不同性质的教学、培训,提高了实验的灵活性与适应性。

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